jueves, 12 de mayo de 2016

Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación

ENLACES AL MATERIAL UTILIZADO EN EL CURSO

Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación

CAFI 


Módulo 1:
Módulo 2:
Web 2.0. A Web bidireccional.
E-book: Secretos dun blog exitoso. Arturo Goga.
Vídeo: Blogs in Plain English.
Vídeo: Blogs e a súa aplicación á enseñanza.

Módulo 3:
Web Social. A Web das persoas.
Artigo: Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital.
Vídeo: ¿Que é a Social Media?
Vïdeo: ¿Que é Twitter?
Vídeo: Twitter.
Vídeo: Social Learning.

Módulo 4:
Buscar, Ler e Escoitar.
¿Cómo recibir alertas de Google en tu lector RSS?
Vídeo: RSS.
Vídeo: Estratexias de buscas en Internet.

Módulo 5:
Os marcadores sociais: Gardar e clasificar.
Vídeo: Utilizando Diigo.
Vídeo: Comunidade de aprendizaxe con Diigo.

Módulo 6:
A curación social de contidos.
Artigo: Ya sabes lo que es la curación de contenidos, ¿no?

Módulo 7:
Comunidades Virtuais.

Módulo 8:
A creación e compartición colaborativa de contidos.
Vídeo: Google Docs.
Vídeo: ¿Que é unha wiki?
Titorial Google Sites.

Módulo 9:
Almacenamento e compartición de arquivos na nube.
Vídeo: ¿Que é DropBox?







viernes, 29 de abril de 2016

Reflexión final do cursiño “Ambientes personais de aprendizaxe e redes sociais na educación”


Como fin de festa do cursiño “Ambientes personais de aprendizaxe e redes sociais na educación” quero facer unha sincera declaración: Quedei encantado có aprendido.
A pesar de que algunha das ferramentas utilizadas no cursiño xa as coñecía e empregaba, despóis deste curso aplico máis atención e uso delas, ademáis de coñecer algúns “segredos” que non tiña parado a descubrir.
De feito, no apartado “curación de contidos”, o novo contacto con Pinterest fíxome aficionarme á busca de recursos e atópome entusiasmado, ainda que falto de tempo para aproveitar todo o seu potencial…
O outro aspecto a destacar desde a miña prespectiva é a oportunidade de contactar e seguir as aportacións de muitos e bos profesionais da nosa apaisoante profesión.
Parabéns aos profes titores pola súa atención e bo facer, e agradecido a súa tarefa de aportar un bó toque de humor nas súas intervencións. Espero que todos nos, os inocentes alumnos e alumnas sepamos aproveitar todo o aprendido.

Saúdos a todos e todas e ánimo para a recta final do curso.


viernes, 8 de abril de 2016

CURACIÓN DE CONTENIDOS

CONTENT CURATION

BUSCA, AGRUPA, ORGANIZA, COMPARTE.
La CURACIÓN DE CONTENIDOS, aunque personalmente esta denominación me parece, aunque literal, poco afortunada, consiste en el PROCESO CONTINUO POR EL QUE UN USUARIO DE LA RED BUSCA, FILTRA, AGRUPA, ORGANIZA Y COMPARTE CONTENIDOS. Prefiero a la denominación de “curador de contenidos”, otras como “RESPONSABLE DE CONTENIDOS”, y esta denominación no define a un profesional de esta actividad, sino que todos nosotros podemos ser “buscadores, agrupadores, organizadores y compartidores de estos contenidos”; basta con que nos dediquemos a la tarea, en principio por puro interés, de mantener una colección de fotos, gráficos, infografías, etc., relacionadas con el tema que nos interese, preocupe, sea objeto de estudio, o simplemente nos resulte interesante o satisfactorio en cualquiera de los ámbitos de nuestra vida, para, después, dar un paso más y organizar y compartir estos temas de interés con el resto de usuarios de la red.

Suponemos que la búsqueda y recopilación de estos contenidos sea de calidad, con filtrado de la ingente cantidad de información que existe en la red, y con una forma de organización y clasificación fácilmente accesible a los usuarios con los que la queramos compartir y para nosotros mismos. En este sentido, al dedicarnos a esta actividad seríamos una suerte de documentalista-periodista-investigador-profesor, que finalmente comparte el fruto de su trabajo, con el fin de transmitir conocimiento,  facilitar y motivar el aprendizaje de los alumnos, recopilar y difundir información, obtener la atención de un público específico, etc.

Todo sobre la curación de contenidos #infografia:

Enlaces de interés:

En el proceso de curación de contenidos tendremos que tener en cuenta:
# La fuente de información será Internet.
# Tendremos que elegir un tema interés concreto, en el que se supone que el “responsable de contenidos” es especialista o por lo menos un aficionado cualificado.
# Es un proceso continuo e inmediato en el cual la intervención humana es imprescindible, ya que se necesita una selección de contenidos de calidad y una contextualización total para que puedan ser útiles.
# Es evidente que para el manejo de tal cantidad de información, se necesitan herramientas que ayuden y faciliten la tarea.

Enlaces de interés de contenido educativo:

 Curación de contenidos en la escuela #infografia:

lunes, 22 de febrero de 2016

Benvida

Quero darvos a benvida a este blog, no que espero que poidamos compartir información para a nosa formación... 

Para comezar a traballar sobre o tema do cursiño, deixovos dous ligazóns sobre as redes sociais. Premendo nas imaxes poderedes ver uns interesantes videos divulgativos sobre cómo aprender a usar as redes e que ventaxes e inconvintes podemos atopar no seu uso:



Invítovos a aprender a voar xuntos neste cursiño...